Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

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 ^  Support Papier / Livre  ^  Pages en ligne  ^  PDF, Epub non protégés  ^
-|Structuré (chapitres, table des matières, index, glossaire...).|Rebondissant de liens en liens.|Structuré.|
+|Structuré (chapitres, table des matières, index, glossaire...).|Rebondissant de liens en liens.|Structuré, moins bien qu'un livre.|
 |Matériel, sensations, intégration corporelle.|Virtuel.|Virtuel.|
 |Stable, figé, éternel, patrimoine (bibliothèque nationale).|Volatile, éphémère, modifiable.|Stable, modifiable.|
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 |Personnel.|Publique.|Personnel/Publique.|
 |Offrable, transmettable, échangeable.|Disponible en ligne.|Transmettable, disponible en ligne.|
-|Annotable, surlignable...|Non modifiable, il faut imprimer pour annoter ---0 papier ;-(.|Annotable, surlignable...|
+|Annotable, surlignable...|Non modifiable, il faut imprimer pour annoter. Zéro papier ;-(.|Annotable, surlignable...|
+|Fatigue visuelle faible.|Fatigue visuelle forte.|Fatigue visuelle forte.|
 |Le penser peut être vagabond, méditatif.|Penser hypnotisé par l'effet écran lumineux.|(idem)|
 |Conception libre (manuscrit).|Conception contrainte, limitée.|Conception contrainte, limitée.|
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-https://www.les-crises.fr/revue-de-presse-du-09-10-2025/
-**Écrans éducatifs et sciences cognitives : comment la big tech investit l’école**
+**[[https://www.les-crises.fr/revue-de-presse-du-09-10-2025|Écrans éducatifs et sciences cognitives : comment la big tech investit l’école]]** \\
-"Alors que, selon de nombreux experts, les écrans constituent un problème de santé publique majeur, l’industrie du numérique bénéficie de subventions publiques importantes et développe des partenariats avec la recherche pour faire rentrer les écrans à l’école. Les écrans et leurs effets sur la santé et le développement cognitif des enfants sont devenus un enjeu majeur de santé publique. En avril 2024, un groupe d’experts créé par l’Élysée rendait un rapport inquiétant, avec 29 préconisations fortes, comprenant des restrictions et des mesures d’âge : pas d’écrans avant 3 ans, pas de téléphones avant 11 ans ni de smartphones connectés avant 13 ans. Et des réseaux sociaux interdits aux moins de 15 ans."
+"Alors que, selon de nombreux experts, les écrans constituent un problème de santé publique majeur, l’industrie du numérique bénéficie de subventions publiques importantes et développe des partenariats avec la recherche pour faire rentrer les écrans à l’école. Les écrans et leurs effets sur la santé et le développement cognitif des enfants sont devenus un enjeu majeur de santé publique. En avril 2024, un groupe d’experts créé par l’Élysée rendait un rapport inquiétant, avec 29 préconisations fortes, comprenant des restrictions et des mesures d’âge : pas d’écrans avant 3 ans, pas de téléphones avant 11 ans ni de smartphones connectés avant 13 ans. Et des réseaux sociaux interdits aux moins de 15 ans." --- Radio France --- https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/secrets-d-info/secrets-d-info-du-samedi-14-juin-2025-7569333
-Source : Radio France --- https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/secrets-d-info/secrets-d-info-du-samedi-14-juin-2025-7569333
 Format Numérique Vs Papier : Différences Pour La Lecture 1 -- https://www.optiqueduvillard.ch/images/blog/pdf/pdv_digital_vs_hard_copy_part_1-fr.pdf